学校生活のひとコマ 5.9

 　
　2年生は、「午前」や「午後」をつかって時刻の表し方の学習をしていました。

　

　３年生は図画工作の学習。ペットボトルなどを使って「クリスタル・アニマル」を作っていました。

　

　　４年生も算数の学習。タブレットを使って、折れ線グラフを書いていました。

　どの教室でも、子どもたちは学習のめあてに向かってがんばっていました。