国語科「インターネットでニュースを読もう」という単元の学習でしたが、「これまでの学習を生かしてネットニュースを読み、大切なことをまとめよう」というめあてに向かって、子どもたちはじっくりと一人学びをしたり、グループで話し合ったりしていました。ネットニュースを読むときのポイントをまとめる場面や振り返りの場面では、オクリンクプラスを活用していました。
授業研究会では、①学びが深まる「話す」「対話する」ための手立てや指導について②対話する場面での効果的なタブレットの活用についての視点を中心に協議が行われました。